Catégorie : Blog Musique et Pédagogie
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Le désengagement des grands élèves dans les établissements : réflexions et propositions pour un travail en équipe.
Au fil de son parcours, un enseignant observe régulièrement ce moment-charnière dans le cursus des élèves : ce passage délicat du deuxième cycle où l’enthousiasme des premiers temps s’émousse parfois. La lassitude s’installe, les absences se répètent, et certains finissent par quitter l’établissement. Les publics qui fréquentent aujourd’hui nos conservatoires et écoles de musique ont…
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La pédagogie de groupe
La pédagogie de groupe dans l’enseignement du violon. Au début de ma carrière d’enseignant, on m’a confié treize élèves débutants pour une même rentrée. J’ai tout de suite compris qu’il était impensable de donner treize cours individuels d’une demi-heure chacun : j’ai eu peur de perdre patience, et de m’ennuyer. C’est cette situation, un peu…
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Les Pratiques Pédagogiques
Vous trouverez ici un article concernant les pratiques pédagogiques. Il a été rédigé à la suite de cours que j’ai donné cette année au PESMD Bordeaux Nouvelle-Aquitaine RésoNAnces. Je le publie sans modification. LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES Pédagogie individuelle / Pédagogie de groupe / Pédagogie de projet / Démos et projets à dimension collective / Didactique…
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Comprendre et apprivoiser le trac
Le trac est souvent perçu comme un ennemi à abattre, une barrière qui se dresse entre le musicien et son public. Pourtant, la première réalité à accepter est que le trac est un compagnon. Il ne s’agit pas de chercher à le faire disparaître, mais d’apprendre à l’apprivoiser pour qu’il ne devienne pas handicapant lors…
